Class 12 Geography Practical Work Chapter 1 Data: Its Source and Compilation

UP Board Master for Class 12 Geography Practical Work Chapter 1 Data: Its Source and Compilation (आंकड़े-स्रोत और संकलन)

Board	UP Board
Textbook	NCERT
Class	Class 12
Subject	Geography
Chapter	Chapter 1
Chapter Name	Data: Its Source and Compilation
Category	Geography
Site Name	upboardmaster.com

UP Board Class 12 Geography Chapter 1 Text Book Questions

UP Board Class 12 Geography Chapter 1

यूपी बोर्ड कक्षा 12 भूगोल अध्याय 1 पाठ्य सामग्री ई पुस्तक प्रश्न

यूपी बोर्ड कक्षा 12 भूगोल अध्याय 1

पाठ्यपुस्तक प्रश्नोत्तर का पालन करें

प्रश्न 1.
नीचे दिए गए 4 विकल्पों में से सही उत्तर का चयन करें:
(i) माप का प्रतिनिधित्व करने वाली एक मात्रा या विशेषता को
(a) अंक
(b) सांख्यिकी
(c) मात्रा
(d) लक्षण के रूप में जाना जाता है ।
उत्तर:
(बी) सांख्यिकी।

(ii) एकल आधार सामग्री एक माप
(ए) डेस्क
(बी) आवृत्ति
(सी) वास्तविक दुनिया
(डी) डेटा है।
उत्तर:
(क) डेस्क।

(iii) एक समान चिह्न में, 4 से समूहीकरण करना और पांचवें को पार करना
(a) 4 और क्रॉस कार्यप्रणाली के रूप में जाना जाता है
(b) मिलान चिह्न पद्धति
(c) आवृत्ति अंकन पद्धति
(d) समावेशन कार्यप्रणाली।
उत्तर:
(ए) 4 और क्रॉस पद्धति।

(iv) ओजिव एक तकनीक है जिसमें
(ए) पारंपरिक आवृत्ति को मापा जाता है
(बी) संचयी आवृत्ति को मापा जाता है
(सी) पारंपरिक आवृत्ति को मापा जाता है (डी) संचयी आवृत्ति को मापा जाता है
।
उत्तर:
(बी) संचयी आवृत्ति मापा जाता है।

(v) यदि वर्ग के प्रत्येक छोर को आवृत्ति समूह के भीतर लिया जाता है, तो इसे
(a) बहिष्करण पद्धति
(b) समावेशी कार्यप्रणाली
(c) चिह्न पद्धति
(d) सांख्यिकीय कार्यप्रणाली के रूप में संदर्भित किया जाता है ।
उत्तर:
(बी) समावेशी कार्यप्रणाली।

प्रश्न 2.
लगभग 30 वाक्यांशों में अगले प्रश्नों का उत्तर दें
(i) सूचना और ज्ञान के बीच का अंतर।
उत्तर:
ज्ञान – सांख्यिकी को उन संख्याओं के रूप में रेखांकित किया जाता है जो वास्तविक दुनिया के माप का प्रतीक हैं।
डेटा – डेटा को क्वेरी के महत्वपूर्ण उत्तर या एक महत्वपूर्ण उत्तेजना के रूप में उल्लिखित किया जाता है जो बाद के प्रश्न के भीतर तैनात किया जा सकता है।

(ii) आंकड़ों से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
सांख्यिकी को उन संख्याओं के रूप में रेखांकित किया जाता है जो वास्तविक दुनिया के मापन का प्रतीक हैं।

(iii) किसी डेस्क में फुटनोट्स के क्या फायदे हैं?
उत्तर:
डेस्क के भीतर दिए गए फुटनोट का लाभ यह है कि यह डेस्क की आपूर्ति के बारे में विवरण प्रदान करता है और विभिन्न संकेत सामने आते हैं।

(iv) सूचना के मुख्य स्रोतों से आप क्या समझते हैं?
उत्तर: जो
सूचनाएं प्राथमिक समय दोनों के लिए अलग-अलग या एक समूह / प्रतिष्ठान या लोगों के समूह द्वारा एकत्रित की जाती हैं, उन्हें सूचना के मुख्य स्रोतों के रूप में संदर्भित किया जाता है।

(v) माध्यमिक जानकारी के 5 स्रोतों का वर्णन करें।
उत्तर:
माध्यमिक जानकारी के 5 स्रोत हैं।

1. अधिकारियों का प्रकाशन
2. अर्ध-आधिकारिक प्रकाशन
3. विश्वव्यापी प्रकाशन
4. व्यक्तिगत प्रकाशन और
5. अखबारें और पत्रिकाएं।

(vi) आवृत्ति वर्गीकरण की बहिष्करण पद्धति क्या है?
उत्तर:
आवृत्ति वर्गीकरण की बहिष्करण पद्धति समान श्रेणी में एक श्रेणी के ऊपरी मूल्य पर जोर देती है।

प्रश्न 3.
लगभग 125 वाक्यांशों में अगले प्रश्नों का उत्तर दें।
(I) देश भर में और दुनिया भर की कंपनियों से फोकस किया जाएगा जहां से माध्यमिक जानकारी एकत्र की जाएगी।
उत्तर:
निम्नलिखित देशव्यापी और दुनिया भर की कंपनियां हैं जहां से माध्यमिक जानकारी एकत्र की जाएगी
(1) प्राधिकरण प्रकाशन – केंद्रीय अधिकारियों और राज्य सरकारों के बुलेटिन, कई मंत्रालय और विभाग और जिले डेटा के आवश्यक स्रोत हैं।
आवश्यक द्वितीय श्रेणी के डेटा इन पर बाजार में है। इसमें भारत की जनगणना शामिल है जो भारत के रजिस्ट्रार सामान्य के कार्यस्थल द्वारा प्रकट की गई है, राष्ट्रव्यापी पैटर्न सर्वेक्षण की रिपोर्ट, भारतीय मौसम विभाग की मौसम संबंधी रिपोर्ट, राज्य सरकारों द्वारा प्रकाशित सांख्यिकीय सार और कई आयोगों द्वारा प्रकट की गई समय-समय पर कहानियां।

(२) अर्ध-प्राधिकरण प्रकाशन – ये नगर प्रकाशन प्राधिकरणों और नगर निगमों और मिश्रित शहरों और शहरों की जिला परिषदों की कहानियों को प्रकाशित करते हैं।

(३) विश्वव्यापी प्रकाशन – वार्षिकियां, संयुक्त राष्ट्र की कई कंपनियां; संयुक्त राष्ट्र, कंपनियों, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठनों, संयुक्त राष्ट्र सुधार कार्यक्रम, विश्व कल्याण समूह, भोजन और कृषि परिषद, और कई अन्य लोगों द्वारा अध्ययन और मोनोग्राफ का खुलासा हुआ। सम्मलित हैं। इसके अलावा संयुक्त राष्ट्र के कुछ आवश्यक आवधिक प्रकाशन भी हैं, जिसमें जनसांख्यिकी यर ई पुस्तक, सांख्यिकीय यर ई पुस्तक और मानव सुधार रिपोर्ट और कई अन्य शामिल हैं। जरूरी हैं।

(ii) सूचकांक का क्या महत्व है? एक उदाहरण के रूप में एक उदाहरण के रूप में सूचकांक की गणना की विधि और समायोजन प्रस्तुत करते हैं।
उत्तर:
इंडेक्स – एक इंडेक्स एक वैरिएबल या एक सांख्यिकीय उपाय होता है जिसे वैरिएबल या टाइम जियोग्राफिकल लोकेशन या अलग-अलग लक्षणों के बारे में चर के संबंधित सेट में बदलाव को दोहराने के लिए डिज़ाइन किया जाता है।
सूचकांक का महत्व सूचकांक का महत्व है
(1) सूचकांक केवल समय के साथ समायोजन को मापता नहीं है, बल्कि इसके अलावा विभिन्न स्थानों, उद्योगों, शहरों या राष्ट्रों की वित्तीय परिस्थितियों की तुलना करता है।

(2) सूचकांक का व्यापक रूप से अर्थशास्त्र और उद्यम में मूल्य और मात्रा में समायोजन पर एक नज़र रखने के लिए उपयोग किया जाता है।
इंडेक्स की गणना के लिए सीधा सेट कार्यप्रणाली सबसे अधिक सहायक है। इसकी विधि का पालन

× 100
100q  ₁  = वर्तमान yr मैन्युफैक्चरिंग योग  =
q ₀ = बेस yr मैन्युफैक्चरिंग योग उदाहरण- 
निम्नलिखित डेस्क भारत में लोहे के धातु के निर्माण और 1980-81 से 2010-11 तक के सूचकांकों के परिवर्तन का खुलासा करता है।

व्यायाम

प्रश्न 1.
भूगोल के 35 कॉलेज के छात्रों की एक श्रेणी में, अगले अंक 10 अंक
1, 0, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 2, 3, 4, 0, 2 के एक यूनिट चेक में बनाए गए हैं , 5, 8, 4, 5, 3, 6, 3, 2, 7, 6, 5, 4, 3, 7, 8, 9, 7, 9, 4, 5, 4, तीन संचयी के भीतर जानकारी को सूचित करें आवृत्ति वितरण।
उत्तर:
वर्गीकरण

प्रश्न 2.
अपनी कक्षा के भूगोल विषय में अंतिम परीक्षा के परिणाम प्राप्त करें और अंकों को संचयी आवृत्ति वितरण के रूप में दिखाएं।
उत्तर:
सूचना-छात्र स्वयं।

यूपी बोर्ड कक्षा 12 भूगोल अध्याय 1 विभिन्न आवश्यक प्रश्न

यूपी बोर्ड कक्षा 12 भूगोल अध्याय 1 विभिन्न आवश्यक प्रश्न

विस्तृत उत्तर

प्रश्न 1.
साक्षात्कार लेते समय बरती जाने वाली सावधानियों का वर्णन करें।
उत्तर:
साक्षात्कार लेते समय बरती जाने वाली सावधानियां – शोधकर्ता को साक्षात्कार लेते समय विचारों में अगले कारकों को बनाए रखना महत्वपूर्ण है।

• व्यक्ति के साथ एक सुखद मित्रता का साक्षात्कार करें।
• प्राप्त किए जाने वाले डेटा की एक सही सूची बनाई जानी चाहिए।
• अपने सर्वेक्षण के उद्देश्य को स्पष्ट रूप से बताना और कोई गलत गारंटी नहीं देना सबसे अच्छा है।
• अपने गृहस्थ की प्रभावकारिता के विषय में प्रतिवादी से बात करने से कार्य सरल हो जाएगा।
• नाजुक प्रश्न पूछने से पहले उत्तर देने वाले व्यक्ति को विश्वास में लेना चाहिए।
• सवालों की भाषा आसान और ठाठ होनी चाहिए।
• जब उत्तरदाता व्यस्त होता है, तो उसे सवाल नहीं पूछने चाहिए।
• उत्तराखंड के स्वाभिमान और गैर-धर्मनिरपेक्ष भावना को आहत करने वाले सवालों का अनुरोध नहीं किया जाना चाहिए।
• उत्तरदाता से प्राप्त उत्तर को तत्काल नीचे दिया जाना चाहिए।
• साक्षात्कार के बाद प्रतिवादी को धन्यवाद देना चाहिए।

प्रश्न 2.
मुख्य और माध्यमिक जानकारी के लक्षण बताएं।
उत्तर:
मुख्य और माध्यमिक सूचना
की मुख्य विशेषताओं की मुख्य विशेषताएँ

1. ये आँकड़े विशाल स्थान और विस्तृत डेटा के लिए उपयुक्त हैं।
2. इन सूचनाओं को सीखने में लचीलापन है।
3. उनके द्वारा गुप्त डेटा एकत्र किया जाएगा।
4. ये आंकड़े भरोसेमंद हैं।
5. इन सूचनाओं को इकट्ठा करने के लिए तुलनात्मक रूप से अतिरिक्त पैसा और समय लगता है।
6. वैज्ञानिक तरीके से और पूर्ण सेट उद्देश्य के साथ संकलित ये जानकारी सहायक हैं।
7. इन सूचनाओं का उपयोग करते समय विशेष रूप से विचार करने जैसी कोई बात नहीं है।

माध्यमिक जानकारी के विकल्प

1. माध्यमिक जानकारी सिर्फ बुनियादी नहीं है, क्योंकि जांचकर्ताओं के परिणामस्वरूप विभिन्न कंपनियों द्वारा एकत्र की गई जानकारी का उपयोग किया जाता है।
2. इन सूचनाओं के संकलन में आवश्यक समय, श्रम और नकदी तुलनात्मक रूप से बहुत कम है।
3. ये आँकड़े मददगार हो सकते हैं या नहीं भी।
4. माध्यमिक जानकारी का उपयोग बहुत तेजी से किया जाना चाहिए।
5. विशाल स्थान और विस्तृत डेटा के लिए उपयुक्त नहीं है।
6. ये आंकड़े भरोसेमंद नहीं होने चाहिए।
7. इन सूचनाओं का उपयोग करते समय विशेष रूप से चेतावनी की आवश्यकता होती है।

प्रश्न 3.
मुख्य सूचना की तकनीक का गहन वर्णन करें।
उत्तर:
प्रमुख सूचना उपकरण मुख्य जानकारी की तकनीक हैं – निजी टिप्पणी, साक्षात्कार, प्रश्नावली या अनुसूची और विभिन्न रणनीतियाँ।
1. निजी टिप्पणी – इस पद्धति पर किसी व्यक्ति या व्यक्तियों के समूह द्वारा विषय के भीतर प्रत्यक्ष टिप्पणी द्वारा जानकारी एकत्र की जाती है। पर्यवेक्षक सेक्टर में जाता है और डेटा एकत्र करता है। पर्यवेक्षक को विषय की सैद्धांतिक जानकारी रखने की आवश्यकता होगी, ताकि विश्लेषण वैज्ञानिक और निष्पक्ष हो।

2. साक्षात्कार- इस पद्धति पर, शोधकर्ता उत्तर देने वाले व्यक्ति के साथ सीधे संपर्क स्थापित करता है और संवाद और परस्पर क्रिया द्वारा डेटा या सूचना प्राप्त करेगा।

3. प्रश्नावली- इस पद्धति पर निर्दिष्ट डेटा से जुड़े आसान प्रश्नों को एक सादे कागज पर उनके उचित समाधानों के साथ लिखा जाता है और उत्तर देने वाले से अनुरोध किया जाता है कि दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर को चिह्नित करें।

4. अनुसूची- अनुसूची लगभग प्रश्नावली की तरह है, इसके परिणामस्वरूप जांच से जुड़े प्रश्न शामिल हैं। 2 के बीच एक अंतर यह है कि उत्तर देने वाला प्रश्नावली प्रश्नावली को स्वयं भरता है, जबकि अनुसूची के भीतर मौजूद गणक स्वयं प्रश्नों का उत्तर देकर प्रश्नावली भरता है।

5. विभिन्न रणनीतियाँ – उपरोक्त रणनीतियों के अलावा, अन्य रणनीतियों की सहायता से जानकारी एकत्र की जा सकती है।

संक्षिप्त उत्तर

प्रश्न 1.
समावेशी कार्यप्रणाली से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
समावेशी कार्यप्रणाली – समावेशी कार्यप्रणाली के भीतर, श्रेणी के उच्च प्रतिबंधित के मूल्य के समान मूल्य एक समान वर्ग में तैनात किया जाता है; यही कारण है कि इस पद्धति को ‘समावेशी कार्यप्रणाली’ के रूप में जाना जाता है। इस पद्धति पर, पाठ्यक्रमों को दूसरे तरीके से प्रदर्शित किया जाता है। आमतौर पर, वर्ग के उच्च प्रतिबंध में निम्न वर्ग के कम प्रतिबंध से 1 का अंतर होता है। आवश्यक कारक यह है कि इस पद्धति पर श्रेणी 10 मॉडल तक फैलती है।

प्रश्न 2.
ओजिव क्या है?
उत्तर:
ओजिव – जब आवृत्ति जोड़ी जाती है, तो उन्हें संचयी आवृत्ति के रूप में संदर्भित किया जाता है और जिस डेस्क पर उन्हें सूचीबद्ध किया जाता है उसे संचयी आवृत्ति डेस्क के रूप में जाना जाता है। संचयी आवृत्ति द्वारा प्राप्त वक्र को ‘ऑजिव’ के रूप में जाना जाता है। यह कम से कम कार्यप्रणाली या अधिकांश कार्यप्रणाली दोनों द्वारा निर्मित है।

प्रश्न 3.
सूचकांक का क्या अर्थ है?
उत्तर: एक
इंडेक्स एक इंडेक्स वैरिएबल या एक सांख्यिकीय माप होता है जिसे वैरिएबल या टाइम जियोग्राफिकल लोकेशन या अलग-अलग लक्षणों के बारे में चर के संबंधित सेट में बदलाव को इंगित करने के लिए डिज़ाइन किया जाता है। सूचकांक न केवल समय के साथ समायोजन को मापता है बल्कि इसके अलावा विभिन्न स्थानों, उद्योगों, शहरों या राष्ट्रों की वित्तीय परिस्थितियों की तुलना करता है।

प्रश्न 4.
मुख्य जानकारी को स्पष्ट करें ।
उत्तर:
प्रमुख आँकड़े – ये आँकड़े जो किसी घटक की गणना या लोगों का साक्षात्कार करके सेक्टर से तुरंत प्राप्त किए जाते हैं, उन्हें मुख्य आँकड़े कहा जाता है। मुख्य जानकारी की प्राथमिक आपूर्ति सर्वेक्षण है। ये जानकारी प्राथमिक समय के लिए व्यक्तिगत रूप से या लोगों के एक समूह, स्थापना / समूह और कई अन्य लोगों द्वारा एकत्र की जाती हैं।
उदाहरण के लिए, एक गाँव और कई अन्य लोगों की विनिर्माण सुविधा या भूमि उपयोग में श्रमिकों के राजस्व से जुड़ी जानकारी।

प्रश्न 5.
माध्यमिक जानकारी को स्पष्ट करें।
उत्तर:
माध्यमिक आँकड़े – माध्यमिक आँकड़े उपभोक्ता द्वारा स्वयं एकत्रित नहीं किए जाने चाहिए। वे आमतौर पर पता चला रहे हैं। आम तौर पर माध्यमिक आंकड़े इसके अलावा अप्रकाशित साधनों से प्राप्त किए जाते हैं। ग्राहक इस तरह की जानकारी लेकर अपने निष्कर्ष निकालते हैं और उन्हें उचित और भरोसेमंद मानते हैं।

प्रश्न 6.
सारणीकरण के उद्देश्यों को स्पष्ट करें।
उत्तर:
सारणीकरण के अगले उद्देश्य हैं

• सारणीकरण का प्राथमिक लक्ष्य विश्लेषण द्वारा प्राप्त कपड़े को वर्तमान में व्यवस्थित करना है।
• अवधारणात्मक डेटा सारणीकरण से प्राप्त किया जाता है।
• वे एक संकलित सामग्री के रूप में सरणियों के रूप में पेश किए जाते हैं।
• यह जाँचने, निष्कर्ष निकालने और सारणीकरण के साथ स्पष्ट करने के लिए सीधा हो जाता है।
• सारणीकरण का उद्देश्य जानकारी को संक्षेप में दिखाना है।

Q 7.
सारणीकरण के फायदे बताए।
उत्तर:
सारणीकरण के अगले फायदे हैं

1. यह निशान और कई अन्य लोगों की गणना करने के लिए सीधा है। सारणीकरण के माध्यम से।
2. सारणीकरण के साथ तुलनात्मक अनुसंधान करना आसान है।
3. सारणीकरण द्वारा समय और क्षेत्र को बचाया जाता है।
4. जानकारी के एक वैज्ञानिक क्रम में परिणाम की व्यवस्था करना।
5. यह सारणीकरण से याद करने के लिए सीधा है।
6. सारणीकरण डेटा की एक पारदर्शी छवि है।

प्रश्न 8.
सूचकांक की उपयोगिता और महत्व को स्पष्ट करता है।
उत्तर:
सूचकांक की उपयोगिता और महत्व इस प्रकार है

1. सूचकांक की उपयोगिता आम है।
2. सूचकांक जटिल जानकारी के सरलीकरण में परिणाम देता है।
3. सूचकांक कवरेज बनाने में उपयोगी है।
4. सूचकांक की तुलना में उपयोगी है।
5. संकेत भविष्य के लक्षणों के संकेत हैं।

प्रश्न 9.
साक्षात्कार पद्धति के महत्व को स्पष्ट करें।
उत्तर:
साक्षात्कार पद्धति का महत्व इस प्रकार है

1. साक्षात्कार सभी प्रकार के डेटा को संकलित करता है।
2. इससे पिछले अवसरों की जांच होती है।
3. यह एक परस्पर उत्तेजक परीक्षा हो सकती है।
4. यह एक मनोवैज्ञानिक जाँच हो सकती है।
5. यह अमूर्त-अदृश्य घटनाओं की जांच है।
6. इसमें सत्यापन की योग्यता है।

प्रश्न 10.
साक्षात्कार प्रक्रिया की बाधाओं को स्पष्ट करें।
उत्तर:
साक्षात्कार पद्धति के कारण निम्नलिखित हैं

1. साक्षात्कार के भीतर मुखबिर पर निर्भरता है।
2. इस पर निजी पूर्वाग्रह का खतरा है।
3. याद ऊर्जा पर निर्भरता है।
4. मुखबिर द्वारा डेटा गिरने का जोखिम है।
5. यह एक महंगी पद्धति है।
6. यह बड़े परीक्षण स्थान के लिए अनुपयुक्त है।

मौखिक प्रश्नों के हल

प्रश्न 1.
आँकड़ों का अर्थ क्या है?
उत्तर:
एक लक्षण के संबंध में प्राप्त मात्रात्मक डेटा, जो स्थान, समय या स्थिति से संबंधित होता है, ‘सांख्यिकी’ के रूप में जाना जाता है।

प्रश्न 2.
मुख्य और माध्यमिक जानकारी में क्या अंतर है?
उत्तर:
जब शोधकर्ता स्वयं विषय के भीतर या सूचना की आपूर्ति तक मात्रात्मक डेटा प्राप्त करता है, तो उन्हें ‘मुख्य आँकड़े’ कहा जाता है। अधिकारियों, अर्ध-सरकारी, निजी प्रकाशनों और जर्नल-जर्नल, कहानियों से प्राप्त जानकारी को ‘माध्यमिक आंकड़े’ कहा जाता है।

प्रश्न 3.
मुख्य जानकारी संचित करने के लिए स्रोतों को शीर्षक दें।
जवाब दे दो:

1. प्रत्यक्ष निजी साक्षात्कार द्वारा
2. निजी साक्षात्कार तिरछा करके
3. पत्रकारों से प्राप्त डेटा
4. सबमिट करके प्रश्नावली भेजें
5. प्रगणकों को प्रश्नावली भेजकर।

प्रश्न 4.
पूर्ण जानकारी क्या है?
उत्तर:
जब आँकड़ों को उनके अनूठे प्रकार के पूर्णांक के रूप में पेश किया जाता है, तो उन्हें ‘निरपेक्ष आँकड़े’ (अनकवर्ड आँकड़े) कहा जाता है।

प्रश्न 5.
माध्यमिक जानकारी के स्रोतों को शीर्षक दें।
उत्तर:
माध्यमिक जानकारी के दो स्रोत हैं
(1) का पता चला और
(2) अप्रकाशित स्रोत।

1. मुद्रित और

• अधिकारियों का प्रकाशन
• अर्ध-आधिकारिक प्रकाशन
• विश्वव्यापी प्रकाशन
• व्यक्तिगत प्रकाशन
• अखबारें और पत्रिकाएं
• डिजिटल।

2. अप्रकाशित आपूर्ति

• आधिकारिक डॉक्टर
• अर्ध-आधिकारिक डॉक्टर
• निजी डॉक्टर

प्रश्न 6.
मुख्य जानकारी की तकनीक को शीर्षक दें।
उत्तर:
प्रमुख सूचना उपकरण

1. निजी टिप्पणी
2. साक्षात्कार
3. प्रश्नावली और अनुसूची और
4. अलग रणनीति।

प्रश्न 7. क्या
आवृत्ति है?
उत्तर:
चीजों की संख्या को ‘आवृत्ति’ कहा जाता है।

Q 8.
संचयी आवृत्ति किसका प्रतीक है?
उत्तर: चलो
cf से संचयी आवृत्ति दिखाते हैं।

क्वेरी 9.
टीमों या पाठ्यक्रमों को व्यवस्थित करने के लिए उपयोग की जाने वाली रणनीतियों को शीर्षक दें।
जवाब दे दो:

• अपवर्तक विनियमन और
• समावेशी कार्यप्रणाली।

प्रश्न 10.
आवृत्ति बहुभुज क्या है?
उत्तर:
आवृत्तियों के वितरण के ग्राफ को ‘आवृत्ति बहुभुज’ कहा जाता है।

चयन उत्तर की एक संख्या

प्रश्न 1.
सूचना वर्गीकरण के स्रोत हैं
(ए) दो
(बी) तीन
(सी) 4
(डी) 5.
उत्तर:
(ए) दो।

प्रश्न 2.
प्रमुख जानकारी सिर्फ
(ए) साक्षात्कार
(बी) प्रश्नावली
(सी) अनुसूची
(डी) अधिकारियों के प्रकाशन के लिए एक उपकरण नहीं है ।
उत्तर:
(डी) प्राधिकरण प्रकाशन।

प्रश्न 3.
सूचना की द्वितीयक आपूर्ति की अप्रकाशित तकनीक है
(ए) प्राधिकारी डॉक्टर
(बी) अर्ध-प्राधिकारी डॉक्टर
(सी) व्यक्तिगत डॉक्टर
(डी) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(डी) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 4.
पारंपरिक आवृत्ति का प्रतिनिधित्व करने वाला सिफर
(ए) एफ
(बी) सीएफ
(सी) एस
(डी) टी है।
उत्तर:
(ए) एफ।

प्रश्न 5.
कौन सी पद्धति का उपयोग टीमों या पाठ्यक्रमों में   किया जाता है।
(क) समावेशी कार्यप्रणाली
(ख) अपवर्जन कार्यप्रणाली
(ग) (क) और (ख) में से किसी एक का उपयोग किया जाता है।
उत्तर:
(सी) (ए) और (बी) प्रत्येक

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